摘要：
如果你对国画鱼类绘画教案小班有那么一点追求，国画鱼类绘画教案小班绝对能满足你。不信？让我们一探究竟。小班国画鱼类绘画教案活动目标：1. 感受鱼在水里游动的生动情景，学习用点、描... 如果你对国画鱼类绘画教案小班有那么一点追求，国画鱼类绘画教案小班绝对能满足你。不信？让我们一探究竟。
小班国画鱼类绘画教案活动目标：1. 感受鱼在水里游动的生动情景，学习用点、描画鱼的动态。
2. 激发幼儿对水墨活动的兴趣。
活动准备：1. 一条金鱼画在黑板上，鱼的动感很强。
2. 鱼缸（内装金鱼），大白纸若干，水墨课件，毛笔若干，浓墨汁、淡墨汁、洗笔水。
活动过程：一、情境导入，引起幼儿兴趣今天老师带你们去一个神奇的地方，那里有很多漂亮的鱼儿，我们一起去看看吧！（教师带领幼儿进入场景）二、引导幼儿观察鱼缸里的鱼，感受鱼在水里游动的生动情景1. 引导幼儿观察鱼的外形特征。
师：你看到了什么样的鱼？它们是什么颜色的？2. 引导幼儿观察鱼的游动动态。
师：小鱼在干什么呢？你觉得小鱼好看吗？哪里好看？为什么好看？三、幼儿学习画鱼，重点学习用点、描画鱼的动态。
1. 示范画鱼。
师：今天我们就来学画小鱼（用弧线表示鱼的身体）请你来学学鱼游动时的动态。
（请个别幼儿上来画）2. 幼儿创作，教师指导。
教师提出绘画要求：画一条小鱼，再画几条正在游动的不同方向的小鱼。
四、欣赏评议。
师：你的小鱼在哪里呢？请你来说说吧！五、结束活动师：小朋友们真棒，我们送一送这些可爱的鱼儿吧！小朋友们拿起我们的作品送到美工角去，注意不要把墨水滴到地上了哦！ 教学反思：整个活动过程还是比较流畅的，活动目标的完成度较好，幼儿对画鱼很感兴趣，所以参与度很高。
在活动中我尽量以幼儿的角度考虑问题，但也有些许不足之处，比如在欣赏完教师示范的鱼后，可以请幼儿说一说哪种鱼游动得最美，并让幼儿尝试用动作或语言来表现鱼游动的情景。
在指导幼儿绘画时，发现有的幼儿不会画正在游动的鱼，于是我便进行了一对一的指导。
总的来说此次活动对我而言是一次较成功的尝试。
今后我会多从孩子角度出发，设计更贴近孩子且能促进孩子发展的教学活动。
文章到这里就结束了，但国画鱼类绘画教案小班的旅程才刚刚开始。如果你也想加入这个旅程，那就不要犹豫了！
